Acusaciones infundadas lo removieron. El Poder Judicial le da la razón. Unos pocos los que se oponen.
Palenque, Chiapas.
Enrique Romero.
El director de la escuela primaria «Moctezuma I», de la colonia Pakal-Kin de esta ciudad, fue reinstalado en su cargo por el Poder Judicial luego de que demostró que las acusaciones de algunos padres de familia eran infundadas y originadas por desavenencias personales. Tras 2 años de haber sido removido por presión de la directiva de padres de familia, el Tribunal del Trabajo burocrático le dio la razón.
Así lo demostró el profesor Epifanio Peñate Jiménez, al mostrar a este medio el acta de esa instancia del Poder Judicial estatal (expediente 546/El06), mediante la cual la actuaria de ese tribunal realizó la instalación, luego que el mismo grupo de padres de familia se pronunciara públicamente contra su reinstalación.
«El problema no es generalizado, sino con unos cuantos padres de familia que se encuentran en la directiva y que me acusaron dolosamente hace dos años de mal manejo de los desayunos escolares, cuando que de ese aspecto se encargaba otra persona, no yo», señaló el recién instalado director a quienes otros padres de familia le reconocen sus gestiones para que el gobierno municipal anterior les construyera dos aulas y una cancha deportiva.
«Cuando me removieron por presiones de ese grupo, decidí demostrar que sus señalamientos eran infundados y que no se podía manchar impunemente y con infundios toda una vida dedicada a la educación, por ello inicié un juicio que duró dos años y en el que finalmente la justicia me dio la razón», enfatizó Peñate Jiménez quien exhortó a sus detractores a «trabajar juntos por la educación de los niños y a no crear problemas, donde ya se comprobó que no los hay», acotó.
A su reinstalación acudieron, además de la actuaria del Tribunal del Trabajo Burocrático, personal del departamento jurídico de la SEP, el supervisor de zona escolar y el director que se encontraba en funciones al momento de su reinstalación, el cual fue un acto jurídico, más que un procedimiento burocrático, lo que no fue entendido por los padres de familia opuestos al docente reinstalado.
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